淡然一笑

lllMajorlll:我朋友女儿的世界观- -

                                      

[定一按]由转载的下文想到,中学政治课积累了太多的问题,可是轻易动不得.                                                  
    一.它是在"政治挂帅""一切为无产阶级政治服务"的年代里命名的一门课程,在半个多世纪的演化过程中,政治课加入了许多根本不属于政治的内容,早该正名为"公民"或其他什么了,可是至今正不了名,政治一词反而失去严肃性了.
    二.与其他学科一贯强调启发式教学相比,我们时不时听到政治知识要靠"灌输",难怪政治课的教学效果是最令人怀疑的.但看今天国人的精神面貌就知道了.
    三.其他学科的真理是始终如一的,只有政治课才发生上一版宣传的真理在下一版成为要纠正的偏差的现象.
    四.高考选考政治者中有不少是考"理科"缺乏优势,背功倒还可以的学生,这强化了在人们心目中政治课只是一块"高考敲门砖"的形象.
    五.空喊政治课重要而拿不出有效办法使其内容深入人心,徒然培养出一代代人的逆反心理.值得反思.

      在没有上高二政治课之前，我一直对哲学充满了憧憬，同时也是一个标准的无神论者，我坚信世界上是没有神的，什么上帝佛祖真主都是不存在的。但是，在上了半个学期的高二政治课后，在学习了伟大的马克思主义哲学唯物主义后，我却从一个可敬的无神论者蜕变成了被马克思主义哲学严厉批判的有神论者！这是何等的可悲，何等的不幸啊！如果被我们政治老师得知的话估计他当场气得脑溢血被120送到医院抢救是最美好的结果。所以我也不敢大肆声张，只能稍微的叙述一下我从无神论者变为有神论者的具体思想转变过程。
       一踏入高二政治的课堂，我们就被告知：伟大的马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，中学生学习马克思主义哲学可以提高思想境界，对日后的学习工作是有很大帮助的。看了这话我们全班都不敢怠慢,当下诚恳的如获至宝地捧着政治书如饥似渴地把第一章读了一遍,甚至还痛恨为啥不早   点教我们马克思主义哲学呢?这是一座多么大的宝藏啊!这么一个好东西我们怎么就这么晚才遇到呢？！
      当然，以我们的思想境界光看一遍书是无法主动领悟到马克思主义哲学那高深的真谛的，于是，在老师的教导与帮助下，我们逐渐理解了唯物论的基本观点，认识到世界的本质是物质，物质决定意识，是物质创造了这个世界而不是神，这个物质是神奇的，是伟大的，唯物主义率先认识到了物质的伟大，所以唯物主义是对的。而唯心主义没有意识到物质的重要，所以唯心主义是不对的。我们要坚持唯物主义，反对唯心主义，坚持无神论，反对有神论！
      看了这番话，我们顿时对唯物主义肃然起敬，能够指出物质第一，这是多么重要多么伟大的发现啊！可是接下来，我们就有了一点小小小小的疑问，那就是：这个伟大神奇无所不能的物质，它到底是什么东西呢？
      翻翻书，书上写道：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在叫做物质。
      我们茫然地摇摇头：不懂……
      于是老师来解释：所谓物质呢，就是世界的本质。大家千万不要把物质的具体形态理解为物质！
      指指桌子，老师说：这是物质的具体形态！
      指指椅子，老师说：这也是物质的具体形态！
      指指太阳月亮星星，老师说：这更加是物质的具体形态！
      老师指着自己和我们说：这都是物质的具体形态！！
      全班愕然。
      古希腊哲学家赫拉克里特认为：世界是由风火水土四种物质构成的。
      老师把头摇得跟拨浪鼓似的：错错错，那是物质的具体形态！
      也就是说，我们所看到听到感觉到的一切，都是物质的具体形态？
      老师赞赏地点头：此言得之！
      可是可是，物质到底是什么样子的？
      最后老师干脆挑明了说：物质是看不见摸不着的！
      啊？！
      我们迷惑滴眨眼。
      老师坚定的点头。
      从此我就对唯物主义产生了一个疑问：这个物质啊，既然说是看不见摸不着的，那么凭什么说它就是决定世界决定意识的力量呢？鬼神是不存在的，所以世界不是由神支配的。那物质也是感受不到的，有什么证据说物质一定就存在，而且世界是由它决定的呢？这个物质和神，到底有什么本质上的区别呢？
      经过一番思考之后，我得出一个悲哀的结论：物质和神，根本就没有本质区别。
      这只是我一点粗陋浅薄的看法，可是却促使我对唯物论和有神论发生了很大的怀疑。
      书上明明白白地写着：宗教都是客观唯心主义，作为中学生要反对唯心主义！
      这样一来，岂不是说所有人都不要信仰宗教了？！
      这是极端不公平不合理的！
      宗教的发展历史如此悠久，信仰的力量如此强大，一本政治书就想将它否定掉吗？
      太可笑了！
      更可笑的是，政治书上宣扬的观点，我看不到它和宗教究竟有什么本质上的差别！
      说白了，唯物主义不过是在信仰一名叫做物质的神而已，只不过这个神，它有着“客观”的标签，它较之鬼神有一个更加冠冕堂皇的名字，这个名字让大家认为它的存在性是毋庸置疑的……
      既然这样，我为什么不可以说：上帝是存在的，佛祖是存在的，真主是存在的，所有的神都是存在的！
      与其做个相信看不见摸不着的物质的无神论者，我宁可做个有神论者。藏在物质和客观的面具下批判鬼神，还不如光明正大理直气壮地说：我相信这个世界上有神存在！
      这就是我从一名无神论者变为有神论者的全部过程。
      我发誓我不是故意对马克思同志的理论产生怀疑的！我的政治是清白的！我也不是故意对不起我们可怜的政治老师的！神啊，宽恕我……
                                                                    2004.11.4  12:58:42
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由 lllMajorlll 于 11-11-2004 09:43 PM 发表:
      我朋友的话——这是女儿学习政治课后的困惑，我鼓励她写出来，可又是一通网络语言[转载者按:已清除]。
      我的话——庸师！！
      一个不懂哲学的老师对学生阐述哲学道理并以此禁锢学生思维的时候，这个老师是可耻的。这个教育也是。
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      列宁说，“所有一切压迫阶级，为了维持自己的统治，都需要有两种社会职能：一种是刽子手的职能，另一种是牧师的职能。
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由 芦苇 于 11-11-2004 11:03 PM 发表:
      我对政治老师倒是可以理解……如果他能够让他的学生真正理解哲学——马克思主义哲学的话，他早就去教研究生或者博士生，高中的政治教材根本就是一堆垃圾……我高中的政治老师有句名言——你们学的这个教材不是拿来让你们学的，而是拿来让你们背的。呵呵，哪个慈眉善目的老头，一说起来就有点想他了……不过好多年没见，估计已经辞世了……嗯，还有历史老师，那个上课教我们如何背课文，下课之前抽10分钟和我们吹牛的帅哥……恩，历史老师帅，他女儿靓~~身材好，皮肤好，脸蛋乖~~
      可惜的是红颜薄命……MM出车祸了……但老天还算是开眼，MM虽然受了重伤，却性命无忧……可……老天是睁只眼，闭只眼——MM头部受了重伤，失去了部分记忆……连我这个高中同桌都只记得名字啰。
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由 itineraRiuM 于 11-12-2004 12:49 AM 发表:
      也别太怪人家老师了, 毕竟制造思想模式统一的中学生是保持社会稳定的重要手段. 而保持个人独立思想不被教育所抹杀既不是的教材编纂者的目的, 也不是老师的利益所在.
      独立思想只能靠自己来维持, 对这只小女生, 疏导办法就是直接告诉她, 所谓政治老师也不过是为了每个月2k工资而充当课本复读机的普通本科毕业生而已, 老师讲的课除了在期末考试那2个小时里值得无条件相信以外, 其他都不一定比自己想的更正确. 然后让她自己慢慢琢磨得了~
      或者...实在不行就抓来我们塔做镇塔妖吧-o-
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由 Haides 于 11-12-2004 08:59 AM 发表:
    高中的时候我对哲学的定义:用人人都不懂的语言讲出人人都懂的道理
    当然 现在不这么想了
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由 蓝云 于 11-12-2004 09:20 AM 发表:
    想想就算是大学里的那些哲学能学到什么
    还不如选修课里老师讲的

- 作者： 刘定一 访问统计：　2005年07月20日, 星期三 06:59 加入博采